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Alain CANET - Arbres et Territoires - Indications et Indicateurs - 9/10  +
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Vidéos - Ver de Terre Production (2018-Vidéos </br> - Ver de Terre Production (2018-04-13) - User:Alain Canet - Durée : 34 minutes </br> Arboriculture Agroforesterie Biodiversité fonctionnelle en arboriculture Collaboration et coopération en agriculture Régénération des sols </br> </br> </br> 9/10 - Alain CANET - Arbres et Territoires - Indications et Indicateurs</br> </br> Aujourd'hui, neuvième partie d'une formation par Alain CANET sur deux journées avec toutes les clés nécessaires pour une installation en Agroforesterie réussie !</br> </br> Annexes </br> </br> Transcriptions </br> Transcriptions </br> </br> alors on va faire près ce que je sais </br>que ça vous intéresse beaucoup </br>je sais que ça vous intéresse beaucoup </br>on va faire un petit exercice non prévu </br>mais je je sens que ça vous intéresse </br>beaucoup </br>on va monter ensemble puisque c'est un </br>peu sous jacent on va monter ensemble on </br>va monter ensemble une cata mais ça sera </br>plus court le monde ça sera pas la cata</br> </br> </br> Afficher la suite</br> </br> </br> </br> c'est quoi une cata on va mettre une </br>qatar puisque kaka après on va voilà on </br>va monter une cellule d'assistance </br>technique agroforestières ça vous dit qu </br>au monde ça ensemble un puisque il faut </br>y aller maintenant </br>c'est bien beau de dire qu'ils qu'on va </br>le faire qu'on va faire des schémas </br>qu'on va mettre des ronds qu'on va faire </br>des lignes et qu'on va faire des traits </br>on va monter ensemble puisque on est </br>assez et vous êtes assez représentatifs </br>du monde agricole de l'environnement de </br>l'eau de territoire du paysage et de </br>l'accompagnement </br>qu'est ce qu'il faut faire pour monter </br>une cellule d'assistance technique </br>agroforestières il faut de l'argent </br>ok comment vous avez non mais on a on </br>est d'accord qu'on a déjà pas mal </br>balayer des choses ce matin dans le </br>vocabulaire 1 donc on l'est concentre on </br>refait pas tout la liste à la prévert il </br>n'empêche qu'il faut de l'argent et des </br>compétences ça ces sous-entendus des </br>personnes ok il faut du monde </br>quoi d'autre </br>ressources extérieures et un réseau ok </br>ok quoi d'autre parce que là il faut que </br>ça marche plus d'idées reçues plus de </br>blocages plus de primes de génération </br>plus de problème de foncier quelques </br>cours de sophrologie une bonne paire de </br>bottes bon c'est en option c'est </br>obligatoire ok faut ça ça enlevé en le </br>fond le votera quand même hein je pense </br>pas que comment non non non quand je dis </br>on le votera c'est par rapport au groupe </br>et la démocratie si tu veux aussi si 90 </br>% disent non tout de suite </br>a man ou non moi j'ai moi j'ai peur de </br>rien moi j'ai peur de rien depuis que </br>suis allé au ministère l'agriculture </br>j'ai peur de rien maintenant </br>puis ça se passe tellement bien là bas </br>au début je pensais que ce serait </br>compliqué </br>quoi d'autre donc des bottes c'est pas </br>faux ouais </br>mais des outils des supports hockey à et </br>du cou du coup comment on fait pour </br>avoir un public attentif et l'informé </br>comment on fait de la com ok on fait de </br>la formation all right </br>qu'est ce qu'on fait de plus comment en </br>bois des coûts ouais on met convivialité </br>parce que comme c'est le cas au tableau </br>mais on arrosera sahamies tillon dira </br>vive la convivialité et chacun avec un </br>bon verre avec un bon canon on va </br>peut-être voter d'abord je te remercie </br>de me le rappeler </br>on va faire une votation ok mais là à </br>mon avis il faut quelques idées ok </br>donc des projets et des exemples ok donc </br>donc là on a la bagnole </br>là on a le carburant qu'est-ce qui </br>manque encore là on a le carbone non là </br>on a le là on a le sol là on a le socle </br>sol là on a le carbone qu'est-ce qui </br>manque donc l'arbre qu'est ce qui manque </br>à par l'arbre l'arbre est sous jacent </br>est sous-entendu pardon </br>qu'est ce qui manque là il manque un </br>truc important encore il ya plein de </br>bonnes idées mais voilà où une femme là </br>il faut il faut un gros paquet il faut </br>un gros package d'animation tas je pense </br>que c'est le b à ba d'animation en lien </br>avec tout ce qui a été dit de la </br>compétence de la rigueur du savoir-faire </br>de la dextérité et l'autre chose qu'il </br>faut qu'on mette dans notre cellule pour </br>qu'elle fonctionne c'est quoi je le dis </br>parce que c'est d'une évidence absolue </br>et beaucoup le font déjà </br>comment il faut du temps de l'argent des </br>compétences réseaux extérieurs </br>ouais il faut du temps on va le mettre </br>là pour l'instant on a à peine monté là </br>on a à peine commencé à monter la </br>cellule que déjà le téléphone sonne </br>oui comme quoi c'est non mais c'est </br>important </br>il ya une cellule elle est identifié </br>c'est sa compétence et son sujet elle </br>fait pas trente six mille trucs elle </br>fait de l' agroforesterie parce que sinon </br>un jour elle fait du machin du truc du </br>recyclage de sida il ya une cellule </br>visible dans un périmètre donné </br>cohérent qui fait de l'animation la </br>formation de l'appui technique et du </br>conseil en agroforesterie boom </br>donc il faut on a des éléments on a le </br>chauffeur mais quand on a le chauffeur </br>il faut quoi quand on a mis le chauffeur </br>la voiture le carburant le chauffeur il </br>faut une destination il faut une </br>destination avec des objectifs et des </br>objectifs carré phase et ça c'est </br>absolument nécessaire </br>où est ce qu'on va avec qui dans </br>quelques temps avec quelles règles </br>conran de code de la route il ya des </br>règles il ya des stops </br>là on s'arrête parce que là ça passe pas </br>ils sont pas prêts on va pas aller leur </br>parler de mettre des arbres mieux </br>deschamps parce qu'ils sont pas prêts </br>donc on n'y va pas on va en parler dans </br>la commune d'à côté pour un groupe </br>organisé et peut-être qu'ils vont venir </br>on va surtout pas aller à la </br>confrontation au blocage </br>on respecte les règles du code alors du </br>coup c'est plus le code de la route </br>c'est le code rural on se fixent </br>ensemble des règles on les respecte en </br>les anime et on se fixe des objectifs </br>parce que ces objectifs là bas ils sont </br>partagés par un réseau de membres </br>représentatifs ils sont coordonnés il ya </br>une ligne directrice </br>oui oui on fait bien l'agroforesterie on </br>est bien dans une logique de climat de </br> biodiversité d'eau de sol du paysage le </br>cadre de vie et de productivité agricole </br>sa ces écrits dans les statuts étayé </br>validé par tout le monde </br>les objectifs et puis surtout ce qui </br>m'intéresse là dedans fait ce que je </br>vois et ce que l'on voit dans les </br>différents réseaux </br>c'est la récurrence la récurrence à être </br>capable de proposer tous les mois pour </br>dire quelque chose </br>proposer une action précise je suis pas </br>en train d'inventer un show mais quelque </br>chose est en train de vous dire ce qui </br>marche un petit peu partout en france </br>qui est en train d'être fédérer tous les </br>mois je propose je sais pas moi je </br>m'organise </br>en tout cas je peux vous affirmer qu en </br>agroforesterie c'est important c'est </br>important de se dire voilà ici j'ai un </br>pôle j'ai un pôle d'agriculteurs qui est </br>pour l'instant sous une contrainte avec </br>pas mal d'idées reçues sur unités de </br>sang l'agriculteur j'en ai clairement un </br>tiers qui est prêt à passer à l'action </br>aujourd'hui j'en ai un tiers qui est </br>prêt à passer à l'action </br>qui est prêt ça veut pas dire passer un </br>autre tiers qui s'est posé des questions </br>et un autre tiers qui en est pas du tout </br>là par contre sur 100 j'en ai donc 33 </br>sur 100 j'en ai 33 qui ça les titille </br> battance érosion hydromorphes y vend </br>c'est sur les 33 que ça titille j'en ai </br>deux ou trois pas deux tiers mais deux </br>ou trois qui ont fait quelque chose qui </br>ont déjà fait un geste envers l'arbre </br>qu'on planté un bout de autour d'un </br>hangar qui ont recoupé une parcelle en </br>deux mois je me fixe comme objectif 100 </br>à 12 ans mais il est évident que je </br>travaille avec les 33 </br>je caractérise bien les deux ou trois </br>camps bouger je fais une fiche ferme </br>jeudi qu'ils ont ce qu'ils ont fait </br>pourquoi comment j'explique comme ça </br>dans mon territoire ici dans mon petit </br>territoire de 100 g 2 points bleus j'ai </br>deux points bleus qui explique et qui </br>explique aussi qu'ils décrivent si </br>problème il y a eu </br>et puis à partir de là je discute avec </br>les socios pro tous ceux qui sont en </br>contact direct ou indirect avec </br>l'agriculteur je ne vous oublie pas de </br>vous rappeler que sur l'âge et sans </br>agriculteur c'est mon unité de travail </br>dans un département dans un département </br>g100 socioprofessionnelles qui sont en </br>lien direct avec l'agriculture c'est </br>beaucoup donc </br>ag du monde avec qui discuter </br>est ce que ce que je fais dans mon </br>animation avec mon code avec mon code </br>rural </br>eh bien je propose ici des bouts de </br>champs ici la visite de ferme complète </br>ici une chaufferie ici une formation là </br>une conférence là un apport technique </br>spécifique comme ça tous les mois dans </br>mon territoire dans le territoire que </br>j'ai décidé de prendre en main et de </br>faire bouger et de sortir j'insiste du </br>génie civil pour passer au génie végétal </br>avec toutes ces techniques là je propose </br>et plus on propose plus il ya de la </br>concertation et la compétence </br>plus les gens viennent te lise bah ouais </br>quand même et puis intel il l'a fait </br>pour tous les crimes </br>je vous dis des choses simples évidentes </br>mais on analyse ce qui marche beaucoup </br>en france on analyse aussi ce qui marche </br>pas il faut être force de proposition et </br>moi j'adore une terme fait j'adore ya un </br>terme qui est intéressant c'est la </br>politique du terrain neutre le terrain </br>note c'est que on fait des journées </br>techniques dans un lieu dans une salle </br>communale c'est pas chez un agriculteur </br>c'est pas dans un groupement s'est pas </br>dans voilà j'ai terrain neutre </br>c'est pas pour ça que l'après midi on va </br>parler voire un aménagement on va pas </br>aller voir quelque chose mais là comme </br>ça on se regarde on s'écoute et on </br>apprend à s'écouter ça vous va pour la </br>cellule d'assistance </br>qu'est-ce qu'on aurait oublié mais j'ai </br>parlé la tronche je n'ai pas fait parler </br>vince je me suis loupé </br>oui et se mettre d'accord entre nous </br>elle est peut-être sur moi même je me </br>mets dedans déjà on se met d'accord </br>entre nous c'est quoi c'est quoi dans </br>notre cellule </br>c'est quoi ce et c'est bien pour ça que </br>je vous ai fait travailler sur des mots </br>clés n'est ce pas puisqu'on sera jamais </br>d'accord sur tout mais enfin sur rosol </br>climat biodiversité et compagnie on doit </br>pouvoir s'accorder à quelques bricoles </br>c'est quoi </br>puisque ça vous le savez ça vous savez </br>ce que c'est c'est la colonne vertébrale </br>de la fertilité </br>donc on a parlé de cohérence on a parlé </br>de d'optimisation on a parlé de je sais </br>pas quoi de bilan carbone pas encore </br>mais ça va venir de bilan humique on a </br>parlé d' organisation etc </br>il faut bien qu'on se mettre d'accord là </br>dessus au regard de l'agroforesterie </br>qu'est-ce qu'est ce qui fait que on a </br>une ossature solide pour proposer la </br>chose la diversification l'optimisation </br>loge ça il faut le mettre au clair pour </br>que chacun d'entre nous dans cette </br>cellule même s'il ya une personne en </br>charge de son animation dans la cellule </br>la cellule est une marche pourquoi </br>marche parce que derrière il y à des </br>animateurs des spécialistes des </br>généralistes est aussi et surtout des </br>agriculteurs toutes les cellules qui </br>fonctionne c'est parce qu'elles sont </br>tenues par des agriculteurs clairement </br>sinon elles sont beaucoup trop décalé </br>déconnecté beaucoup trop théorique </br>ça empêche pas les allers retours et les </br>échanges avec les uns les autres loin de </br>là </br>ça inspire et ça soulève des questions </br>ou pas non ça vous va on la montre où la </br>demande pas on verra bien sûr battant ça </br>oui je vais vous en proposer des projets </br>mais vous êtes capable de les faire </br>moi je moi je ne suis qu'une modeste et </br>humble courroie de transmission parfois </br>d'amplification tout ça nous amène </br>naturellement puisque à une colonne </br>vertébrale tout ça nous amène </br>naturellement vers le bilan public </br>qu'est ce donc que ça qu'est-ce donc que </br>le bilan humique puisque on en parle </br>depuis fort longtemps dans la </br>littérature </br>on l'avait évidemment comme beaucoup de </br>choses puisqu'on a oublié l'agronomie </br>dans l'agriculture en partie donc </br>forcément le bilan humique a disparu </br>qu'est-ce donc que le bilan humique on a </br>une petite idée forcément forcément donc </br>qui dit agriculture qui dit sol qui </br>dissolvent couvert dix plants </br>je vais dessiner un trèfle à quatre </br>feuilles assez ressemblant plus </br>non c'est pas un appareil pour mesurer </br>la vitesse du haut c'est bien très </br>flatté il faut pas grand chose pour se </br>mettre une meute </br>donc on va mettre une plante on va </br>mettre toujours pareil un petit mètre </br>carré de sol comme ça on n'oubliera pas </br>notre petit mètre carré puisque tous </br>sont comptés en plus aujourd'hui on nous </br>dit qu'on perd un département tous les 7 </br>ans de par l'urbanisation </br>moi je dis on en perd 2 puisque entre la </br>baisse de la fertilité et taux de </br> matière organique on en perd un parent </br>les constructions et un autre par la </br>baisse des rendements liés à cette </br>matière organique qui vous le savez est </br>passé d'un peu plus de 4% à 1,2 ou 3 </br>aujourd'hui en moyenne </br>évidemment dans 5% des cas ça va bien </br>mais la moyenne des moyennes nous donne </br>des taux de matière organique en dessous </br>de 1.5 et louis et oui et ça a été très </br>bien décrit par madame tout à l'heure </br>n'est ce pas donc on en est là donc on a </br>une plante on a un mètre carré de sol et </br>on doit faire un bilan humique des </br>exports et des imports qu'est ce qui se </br>passe et on a évidemment alors on peut </br>le faire en boucle on a toujours puisque </br>ça n'a pas beaucoup changé on a toujours </br>365 jours à occuper </br>ce qu'il est fini le temps de </br>l'assolement les troisièmes vous avez </br>entendu parler troisième à une époque et </br>mr maïs montagne j'ai un peu fini sa </br>part chez nous tout cas alors on doit </br>faire pardon kss kss kss que ce bilan </br>humique qu'est ce que ce bilan humique </br>on reste concentrés on reste très </br>concentré la mer et la montagne c'est </br>plus tard en quoi consiste ce bilan </br>humique jeune homme tout frais sorti des </br>études alors vas-y hockey j'entends bien </br>donc ici mon exploitation </br>ici une parcelle est ici mon mètre carré </br>toujours les échelles concrètement voir </br>s'ils ont des stocks ou en stock ça se </br>traduit par quoi concrètement </br>oui milk du coup on va faire quoi pour </br>appréhender cette notion là oui </br>évidemment une fois que l'analyse est </br>faite on dit ça baisse donc ou </br> </br> c'est peut-être stable certes </br> </br> mais qu'est ce qu'on va mettre en oeuvre </br>et comment on va caractériser ça comment </br>on va l'expliquer et quels sont les </br>éléments puisque les choses est clair </br>comment on va réparer comment on va </br>inverser la tendance </br>qu'est-ce qu'on va prendre comme unité </br>et qu'est ce qu'on va faire comme mesure </br>on va mesurer quoi on a fait une analyse </br>de sol n'est pas bonne on voit comment </br>alors la mesure et du carbone sas </br>majeure comment du carbone et de la </br>matière sèche ça se traduit par quoi non </br>non plus au départ non un truc beaucoup </br>plus simple en plus je les dessine est </br>ce qu'il ya des plantes </br>donc la première chose des plantes ça </br>s'appelle une culture j'ai une culture </br>qui elle va me produire quoi </br>et bien voilà de l'aérien du souterrain </br>et du grain </br>j'ai une culture qui va me produire ça </br>après j'irai effectivement le traduire </br>en taux de matière sèche mais au départ </br>je veux savoir ce qu'il ya dessous on </br>sait pas bien ce qu'il ya dessus et ce </br>qui se mange parce qu'en gros c'est ça </br>si je fais simple j'exporte le grain </br>puisque nous sommes dans un système de </br>réduction travail du sol de réduction </br>des intrants de couverts végétaux </br>j'ai aussi j'ai une culture mais j'ai </br>aussi comment on va voir après non dans </br>des intercultures découvert donc là </br>aussi j'ai une partie aérienne </br>j'ai une partie souterraine n'est ce pas </br>et puis comme ma cellule d'assistance </br>techniques agro forestière est super </br>opérationnel </br>j'ai planté bon mon mètre carré là il </br>n'a pas un arbre dessus mais il en a </br>autour donc ramené à l'hectare </br>j'ai 90 m 2 est plus des alignements </br>être à parcellaire qui eux me stock x </br>tonnes de carbone par hectare et par an </br>comme tout ça est connecté comme tout ça </br>et mycorhizés je le rentre dans le bilan </br>émis de mon mètre carré parce que lui il </br>a un arbre qui à vingt mètres mais </br>l'arbre qui à vingt mètres </br>il ya des racines qui passe de sous et </br>qu'amène il ya des feuilles qui tombent </br>et qui amène du carbone donc j'ai aussi </br>la partie agroforestières on est bien </br>d'accord que dans cette opération la gd </br>sortie pour l'instant je limite d entrée </br>j'ai fait dans mon schéma idéal agro </br>forestiers et couverts végétaux </br>j'ai rentrer un maximum de paille dans </br>ma culture g rentrer un maximum de </br>paille dans mes couvert et de racines et </br>j'ai rentré de la lignine au sens large </br>avec mes arbres donc tout ça on est </br>d'accord que ce sont des entrées super </br>là c'est la forêt je fais comme la forêt </br>produit autant </br>de matière sèche que dans la forêt qui </br>est à côté parce que j'ai le système qui </br>est vraiment super dynamique qui va bien </br>sauf que on l'a dit évidemment j'ai une </br>première sortie là j'ai une première </br>sortie ici qui est le grain à minima le </br>grain c'est aussi la pomme de terre ont </br>fait des assolements un peu complexe et </br>l'ont donc ici je commence à sortir je </br>suis éleveur en partie et je vais sortir </br>un petit peu de paille </br>donc il ya deux sorties comment l'animal </br>peut être une sortie aussi bien sûr </br>oui on va mettre des mes deux sorties </br>vous êtes bien d'accord qu'on a un </br>exercice là qui doit durer vingt minutes </br>encore une fois pour vous donner les </br>principes et les grands après vous vous </br>démerdez mais il ya un avant et un après </br>le bilan humique après on pense plus </br>qu'à ça je vous préviens c'est comme les </br>troyens c'est une obsession mais c'est </br>bon ça empêche parfois de dormir mais </br>après quand on est bilan humique pour </br>booba bim et là on fait de l'agronomie </br>je vous la firme et oui qu'est ce qu'on </br>a comme risque alors il est bien </br>évidente tout ça on part d'un taux de </br>matière organique on parle d'un type de </br>sol des conditions on est bien d'accord </br>c'est important dans le calcul final </br>pour l'instant on n'est pas encore dans </br>le calcul final qu'est ce qu'on a comme </br>jah lire risque c'est pas forcément des </br>risques </br>qu'est ce qui se passe qu'est ce qui se </br>passe il ya des flux d'azoté </br>il ya des flux carbone fin de co2 ok </br>c'est vu on est déjà dans un système </br>assez poussée ça pousse ça pousse ça </br>pousse </br>qu'est ce qu'on a comme comme autres </br>indices donc on a évoqué l'élevage ok </br>donc on peut éventuellement dans ce </br>cas-là refaire une flèche avec une avec </br>une petite entrée sous forme de fumier </br>je suis éleveur </br>je vais ramener du fumier et du lisier </br>donc je le compte évidemment puisqu'on </br>fait un bilan </br>qu'est ce qui se passe d'autres sur mon </br>mètre carré de sol dans une année il ya </br>de la minéralisation de la matière </br>organique </br>concrètement ça veut dire quoi une </br>partie absolument donc </br>donc il ya il ya un t aime qui est un </br>taux de minéralisation évidemment qu'est </br>ce qui se passe d'autres </br>je vous demande des choses évidentes </br>la respiration du végétal mais quelle </br>qu'elles sont les quelles sont les </br>actions </br>là on va parler d'action du coup parce </br>que quelques ailes type d'action il peut </br>y avoir sur ce fameux mètres carrés qui </br>nous préoccupe tant bay le travail du </br>sol </br>il ya un indice de perturbation de </br>premier ordre qui s'appelle le travail </br>du sol ou non et ça c'est quelque chose </br>qui est extrêmement important puisque </br>c'est lui qui va tout changer je peux </br>être je peux être plutôt très très bon </br>mais avec un très gros travail du sol et </br>découvert totalement enfui je peux me </br>retrouver dans une situation où il se </br>passe pas grand chose je capitalise peu </br>j'accélère tous les phénomènes neigeux </br>des stocks beaucoup donc le travail du </br>sol quelque chose d'extrêmement </br>important parce qu'il est bien évident </br>que dans cette échelle là que je vais </br>raccourcir les 365 je l'aimais là </br>j'arrive à faire un couvert sympa vous </br>connaissez la formule 1 couvert réussi </br>égale une culture réussi derrière la </br>connaissez cette formule puisqu'elle </br>s'applique dans 90% des cas </br>j'ai un couvert jeu l'écrasent et puis </br>je repars avec ma culture de production </br>mais je peux avoir ici pour des raisons </br>diverses et variées de techniques de </br>semis de météo du trop chaude ni trop </br>froide eut trop sec du trot puis mine </br>je peux avoir un grand trou ici je peux </br>avoir 25 jours je voulais dire pour </br>l'instant à 120 donc il ya une marge de </br>progrès importantes </br>je peux avoir 25 jours ici où je fais </br>cuire les champs mycorhiziens où je </br>détruis la vie du sol puisque c'est </br>cette activité biologique qui nous </br>intéresse le plus est ces vers de terre </br>et donc mais un indice de perturbations </br>ils sont extrêmement importants quels </br>types d'interventions je vais faire sur </br>le sol à quelle fréquence et qu'elle pas </br>de temps je vais avoir une période de </br>soldes nues quand je monte des sojas </br>plantés dans des méthodes </br>ou g ca de paille au sol je suis couvert </br>je suis protégé je suis pas un sol et </br>j'ai pas d'uv sur le sol je peux avoir </br>un pas de temps où sam et 25 jours à </br>couvrir mais mon sol et nourrit la </br>ration du sol et là puisque j'ai 10 12 </br>15 tonnes de matière sèche en attente </br>d'être digérés par cette entité de </br>recyclage quel au sol donc vous </br>comprenez bien ô combien tout ça est </br>super stratégique et tout ça nous invite </br>à beaucoup de rigueur à beaucoup de </br>prudence et de mais encore une fois </br>l' objectif il est de poser toutes les </br>quantités qui rentre toutes les </br>quantités qui sortent celles qui peuvent </br>revenir et l'ensemble des indices de </br>perturbations que je peux mettre sur mon </br>sol qu'après il ya une fois que la </br>démarche est déposée il ya des équations </br>des méthodes de calcul qui permettent </br>d'établir de façon claire nette et </br>précise en fonction de tous les toutes </br>les caractéristiques des sols sur lequel </br>je suis bien évidemment elle nous </br>donnait une indication somme toute assez </br>fil sur wii je suis dans une phase où je </br>commence à restaurer ou au contraire je </br>des stocks ou je suis stable on va quand </br>même temps nous reste-t-il </br>oui pas beaucoup </br>ouais mais il faut pas qu'on empiète sur </br>le terrain je pense je pense d'autant </br>moins que j'imagine que certains d'entre </br>vous voudront partir pas trop tard et je </br>pense que le terrain il s'est un peu </br>vital aussi donc on va faire un peu de </br>je vais vous montrer des quelques ça va </br>démarrer sûrement </br>alors il est bien évident il est bien </br>évident que la chose la plus simple à </br>faire ce celle avec laquelle il faut se </br>familiariser c'est la notion de matière </br>sèche </br>puisque c'est comme ça qu'on parle et la </br>quantité de matière sèche produite à </br>l'hectare parents ou dans un itinéraire </br>un peu plus longs et notamment celui des </br>pommes de terre et des betteraves on </br>démonte pas mal les sols de se projeter </br>un peu plus loin parce que l'année </br>l'année de la patate </br>ça va être catastrophique donc on la </br>projette et c'est normal ce qui nous </br>intéresse encore une fois c'est le bilan </br>général est globale je vais vous montrer </br>ça </br>il faut faire une manip spéciale où </br>c'est le temps de chauffe normale pour </br>la projection vous savez </br>c'est normal non mais si c'est normal ne </br>bougeait pas ne bougeait pas les vers de </br>terre sont nos amis iluv vers de terre </br>oui y'a pas que new york dans la vie à </br>quand les t-shirts vers de terre là </br>l'hiver qui arrive </br>oui c'est la diapo dessus et c'est ça </br>c'est ce donc voilà les résultats de </br>notre dispositif  
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